🟩 Améliorez les notes de votre enfant : Expert en maths pour les élèves du secondaire I et II, +3 points minimum dès le prochain contrôle, + de 4000 heures d'expérience et 170 élèves

En savoir plus sur Victor

• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Mon intérêt pour l'enseignement a commencé en 2016, lorsque j'ai débuté en tant que tuteur pour des étudiants en Licence d'Économie et Gestion. Ce qui avait commencé comme une activité à temps partiel pour financer mes études s'est rapidement transformé en une véritable passion. J’ai réalisé qu’aider les élèves à surmonter leurs difficultés scolaires et à développer des méthodes de travail efficaces me procurait une immense satisfaction. Depuis, j'ai eu le plaisir de suivre plus de 250 élèves, allant du CE2 à la terminale, ainsi que quelques étudiants dans le supérieur, pour un total de plus de 5500 heures de cours. Ce parcours m’a permis de perfectionner ma méthode d’enseignement et de faire de l’accompagnement scolaire une véritable vocation.

• Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Je suis passionné par les matières qui permettent de comprendre les enjeux du monde contemporain, et j’enseigne principalement les mathématiques, l’histoire-géographie et la SES. J'apprécie tout particulièrement la SES, car elle permet d’aborder des questions sociales et économiques actuelles, qui ont un impact direct sur la vie des élèves. Les mathématiques, quant à elles, me fascinent par leur rigueur et leur capacité à structurer la pensée. Enfin, l’histoire-géographie est une matière que je trouve essentielle pour comprendre le monde dans lequel nous vivons. Mon objectif est de rendre ces matières non seulement accessibles, mais également passionnantes en les rendant pertinentes pour les élèves dans leur vie quotidienne.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Un de mes modèles les plus marquants a été un professeur de finance des pays émergents à l’EM Lyon. Sa passion pour la matière et son enthousiasme étaient tels que chaque cours était captivant, même lorsque ce n'était pas obligatoire. Il savait rendre ses cours interactifs et stimulants, et cela m'a inspiré à faire de même dans mon propre enseignement. Je m'inspire également de la persévérance et de la discipline de figures comme Rafael Nadal, qui m’ont appris à faire face à l’adversité avec calme et détermination. Ces valeurs de travail acharné et de persévérance, je les applique chaque jour dans ma manière d’enseigner.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être un bon expert dans l’enseignement, il est crucial d’avoir une solide maîtrise des matières, mais surtout de savoir transmettre ces connaissances de manière claire et accessible. La capacité à s'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève est essentielle, et c’est là que la personnalisation de l’enseignement fait toute la différence. La patience et l’écoute sont primordiales pour comprendre les difficultés des élèves et les aider à les surmonter. Enfin, la passion est un moteur essentiel : si l’enseignant est motivé et enthousiaste, l’élève l’est également. J'accorde aussi une importance particulière à renforcer l’autonomie de l'élève, en l'encourageant à prendre des initiatives et à développer ses propres méthodes de travail.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Une des expériences les plus marquantes que j'ai vécues en tant qu'enseignant a été de suivre un élève en difficulté en mathématiques et de l'aider à progresser considérablement en l’espace de quelques mois. Il avait des difficultés chroniques, mais en établissant une méthode de travail sur mesure, en l’aidant à mieux comprendre ses erreurs et en le guidant sur ses révisions, il a non seulement remonté sa moyenne mais a aussi retrouvé confiance en lui. Cette réussite m’a montré que la persévérance et la bonne méthode font toute la différence, et c'est exactement ce que je cherche à transmettre à mes élèves.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Comme beaucoup d'élèves, j’ai aussi rencontré des difficultés scolaires. Le rythme intense de mes études à l’EM Lyon et la pression des concours m’ont parfois mis à l'épreuve. Cela m'a appris à mieux gérer mon temps et à ne pas me laisser décourager face aux obstacles. Aujourd'hui, je transmets ces compétences à mes élèves en leur montrant qu'il est possible de surmonter les défis scolaires grâce à une bonne organisation et une gestion efficace du stress.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors de mon métier d'enseignant, je suis passionné par le tennis, que je pratique régulièrement. Ce sport me permet d’entretenir une discipline personnelle et de rester motivé. J'aime aussi la musique, et je joue du violon. Cette passion pour la musique m'apporte sérénité et créativité, des qualités que j'essaie d'incorporer dans mes cours pour rendre l'apprentissage plus agréable et stimulant. Ces passions enrichissent ma vie et mon approche pédagogique, me permettant de transmettre à mes élèves non seulement des connaissances, mais aussi des valeurs humaines importantes.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui me distingue en tant que Superprof, c'est ma capacité à créer une relation de confiance et à m’adapter aux besoins de chaque élève. En offrant un suivi personnalisé, je m’assure que chaque élève progresse à son rythme, tout en renforçant son autonomie et en l’aidant à devenir acteur de ses études. Mon expérience de plus de 5500 heures de cours, avec des élèves allant du CE2 à la terminale, me permet d’avoir une approche ciblée et méthodique, en fonction des difficultés spécifiques de chaque élève. Mon objectif est de rendre chaque leçon non seulement bénéfique mais aussi agréable et motivante, pour que mes élèves prennent plaisir à apprendre et réussissent à atteindre leurs objectifs.