Anna - professeur d'allemand - Barcelona
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Anna

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Apprendre l'allemand avec méthode – tutrice native et coach d'apprentissage depuis 10 ans

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Ambassadrice

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À propos d'Anna

L'allemand est ma langue maternelle et je l'enseigne depuis plus de dix ans – comme tutrice et coach d'apprentissage, auprès d'adultes, d'adolescents et d'enfants.

Pendant ces années, j'ai travaillé aussi bien en institution qu'à mon compte, en petits groupes et en cours particuliers, en ligne et en présentiel, avec des personnes qui partaient de zéro comme avec des élèves avancés qui voulaient enfin sortir du langage de manuel. Ce que je propose va au-delà du soutien scolaire classique : en plus de la langue, je regarde la façon dont tu l'apprends – parce que c'est souvent ce qui décide si les choses avancent ou stagnent.

J'ai grandi bilingue à Munich, en allemand et en anglais, et j'ai vécu dans plusieurs pays européens. Je parle couramment l'espagnol, le français et le danois, et j'ai des connaissances en catalan. Ces années à l'étranger m'ont beaucoup appris sur la manière dont chacun communique, assimile une langue et y trouve sa confiance.

Je me suis moi aussi retrouvée plus d'une fois de ton côté du bureau. Je sais ce que ça fait quand un son refuse de sortir correctement, quand une autre langue vient sans cesse interférer, quand un mot disparaît précisément au moment où on en a besoin, quand on préfère se taire plutôt que de risquer une faute, et quand une règle de grammaire ne veut tout simplement pas rester en tête. Grâce à cette expérience, je repère en général assez vite ce qui te bloque réellement – et lorsque c'est utile, j'établis une comparaison avec l'anglais, l'espagnol, le français ou le danois pour qu'une explication fasse mouche tout de suite, plutôt qu'à la troisième tentative.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +14
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Terminale

    BTS

    Enseignement supérieur

    Formation professionnelle

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Autre formation professionnelle

    Débutant

    Avancé

    Enfant

  • Français
  • Anglais
  • Danois

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Danois

Chaque personne a des besoins différents, mais tout le monde progresse mieux avec des cours qui s'enchaînent vraiment. C'est ainsi que j'enseigne.

Nous commençons par faire le point honnêtement sur ton niveau, ton objectif et ta façon d'apprendre. À partir de là, chaque séance a un but précis et s'appuie sur la précédente – des priorités claires, une progression régulière, et pas de retour à la case départ chaque semaine.

Tout aussi important : nous suivons l'évolution. Lors de nos points réguliers, nous regardons ensemble ce qui est devenu automatique, ce qui te ralentit encore et ce qu'il faut ajuster. Tu verras toi-même la différence, et c'est en général ce qui entretient la motivation bien au-delà des premiers mois.

Le contenu est choisi pour toi : textes authentiques, actualités, sujets liés à ton travail, tes études, tes centres d'intérêt – toujours adaptés à ton niveau et à ce dont tu as réellement besoin à ce moment-là. La grammaire, je l'explique jusqu'à ce qu'elle ait du sens pour toi, et on parle dès la première séance, sans attendre de se sentir « prêt ».

Si tu vises quelque chose de concret – une certification, un entretien d'embauche, des études, une installation dans un pays germanophone ou le test de naturalisation – nous intégrons la préparation aux cours suffisamment tôt, calmement et sérieusement.

Et en tant que coach d'apprentissage, je travaille aussi avec toi sur le comment : quelles méthodes te conviennent vraiment, pourquoi certaines erreurs reviennent sans cesse, et quelle quantité de travail entre les cours est réaliste pour que ton allemand continue de progresser tout seul.

Ce sur quoi nous pouvons travailler

- une grammaire expliquée pour qu'elle prenne enfin du sens
- s'exprimer avec plus d'assurance et moins d'hésitation
- la prononciation et les mauvaises habitudes tenaces
- du vocabulaire que tu utiliseras vraiment, pas des listes vite oubliées
- l'écrit : e-mails, candidatures, rapports, textes académiques
- l'allemand pour le travail, les entretiens et les équipes internationales
- la préparation aux examens, test de naturalisation compris

Si tu cherches des cours d'allemand réellement structurés, avec quelqu'un qui suit honnêtement tes progrès, écris-moi. Raconte-moi brièvement où tu en es et ce que tu aimerais atteindre, et nous partirons de là.

Au plaisir de te lire !

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Tarifs

Tarif

  • 32 798 F CFA

Tarifs packs

  • 5h : 163 989 F CFA
  • 10h : 327 979 F CFA

déplacements

  • + 15 F CFA

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  • Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

    El alemán es mi lengua materna, aunque en casa también se hablaba inglés, o sea que crecí con los dos a la vez. Crecer entre idiomas hizo que desde muy pequeña tuviera contacto con gente de otros sitios y que empezara pronto a aprender más lenguas.
  • Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

    Loriot. Era un humorista y dibujante que hacía unos sketches en los que no pasa nada de nada: un matrimonio que casi se separa porque el huevo del desayuno está muy duro, o un abuelo que se pone a marchar por el salón cantando una marcha militar mientras la Nochebuena se le va al traste a toda la familia.

    Y ahí está Alemania, la verdad: el orden, las formas y una seriedad tremenda para defender una tontería. Lo bueno es que él se reía con los alemanes, no de ellos. Todavía hoy la gente suelta sus frases en cualquier conversación, y muchos ya ni saben de dónde salen.
  • Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

    Hay una escena que me hace muchísima gracia: dos señores que no se conocen de nada acaban sin querer en la misma bañera. Y en vez de salir, se quedan ahí sentados discutiendo por un patito de goma, y encima tratándose de usted todo el rato. "Herr Müller-Lüdenscheid." "Herr Doktor Klöbner."

    Para mí eso es el humor alemán: una situación absurda y las formas intactas. Además explica una cosa del idioma que en los libros nunca queda clara, y es que el usted en alemán no es frialdad, es casi un juego. Puedes soltarle una barbaridad a alguien sin dejar de ser educadísima.
  • Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

    Hay una razón muy práctica y otra más personal.

    La práctica es el trabajo. En Alemania, Austria y Suiza llevan años buscando gente cualificada, y en un currículum donde todo el mundo pone inglés, el alemán es lo que marca la diferencia. Y para quien quiera estudiar, las universidades públicas alemanas son prácticamente gratuitas.

    La personal es que es un idioma muy preciso, y eso engancha. Puedes juntar palabras para crear otras nuevas, y hay partículas como doch o eigentlich que en español necesitan una frase entera para decir lo mismo. Aprender alemán te obliga a afinar mucho lo que quieres decir.
  • Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

    Los casos: Nominativ, Genitiv, Dativ y Akkusativ. En español eso lo resuelven el orden de las palabras y las preposiciones, pero en alemán cambia el artículo, y esa palabrita es la que decide quién le hace qué a quién.

    Lo que más ayuda es no aprender nunca palabras sueltas: cada sustantivo con su artículo y dentro de una frase, y los casos en bloques ya hechos, mit dem Zug, ich helfe dir. Y escuchar mucho. Llega un día en que algo te suena mal antes de que sepas explicar por qué, y ese es el momento en que empiezas a hablar de verdad.
  • Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

    En la universidad tuve dos profesores completamente opuestos. La de árabe era durísima: te sacaba los fallos delante de todo el mundo y te dejaba en ridículo. Al final íbamos a clase con miedo, nadie abría la boca y a nadie le acababa gustando el idioma. En Hausa, en cambio, tuve un profesor que te celebraba cualquier avance por pequeño que fuera, y ahí sí me lancé, aunque el idioma era mucho más raro para mí.

    Un idioma puede imponer respeto al principio, eso es normal, pero el profesor y la clase no deberían dar miedo nunca. Por eso me tomo tan en serio el ambiente: si no estás cómodo, no te arriesgas, y si no te arriesgas, no avanzas. Prefiero mil veces que te equivoques conmigo tan tranquilo antes que verte callado por miedo a hacerlo mal.
  • Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

    Me fui un año a Dinamarca de voluntaria y llegué sin saber ni una palabra de danés. Lo único que llevaba era algo de sueco, que resultó ser más un problema que una ayuda, al menos en un caso particular.

    En la familia de acogida les decían mucho a los niños "bare rolig", que en danés es "tranquilo, no pasa nada". Pero es que en sueco rolig significa divertido. Así que yo me pasé semanas convencida de que en esa casa, cuando un niño se enfadaba, le pedían que se lo tomara con humor. Me pareció una forma preciosa de criar. Tardé bastante en darme cuenta del significado de verdad.

    Y un poco es eso: aprender un idioma está lleno de malentendidos que solo pillas meses después. Para mí es la mejor parte.
  • Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas)?

    He aprendido lenguas que funcionan de una forma completamente distinta a las mías, como el árabe o el chino mandarín, y también las lenguas maternas de mis alumnos: español, catalán, francés, inglés entre otras. Eso cambia mucho la clase, porque puedo comparar y casi siempre veo de dónde te viene el error y por qué esa estructura se te atraganta a ti y a otro no.

    Y luego que no doy clases sueltas, sino que acompaño un proceso. Vemos dónde estás y a dónde quieres llegar, y el plan sale de ahí. Trabajo con material muy variado, y eso hace que ninguna clase se parezca a la anterior y que no dé tiempo a aburrirse.
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