Max - professeur de mathématiques - Paris
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Max organisera avec soin votre premier cours de Mathématiques.

Max

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  • Tarif 39 357 F CFA
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Max - professeur de mathématiques - Paris
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39 357 F CFA/h

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Cours à distance : Professeur expérimentée (Prépa ECS et 5 ans d'expérience dans l'enseignement) donne cours de maths du collège à la terminale

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Lieux du cours

Ambassadrice

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Max organisera avec soin votre premier cours de Mathématiques.

À propos de Max

Diplômée d'une grande école de commerce (Audencia), mon passage par les classes préparatoires ECS m'a permis d'asseoir un excellent niveau en mathématiques, anglais et espagnol et de développer des méthodes d'apprentissage valables pour toutes les matières. Je donne des cours particuliers en parallèle de mes études depuis 7 ans, notamment avec Acadomia, et sais m'adapter aisément au profil spécifique de chaque élève.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    BTS

    Enseignement supérieur

    Formation professionnelle

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

J'adapte mes méthodes de travail en ciblant les difficultés spécifiques de l'élève : motivation, organisation, compréhension, méthode... Le suivi de nombreux élèves dans la préparation d'examens officiels (brevet, bac) m'a également permis de développer une stratégie efficace adaptée où j'aide l'élève à comprendre précisément ce qui est attendu de lui et à le mettre en application.

Comment se déroule un cours à distance :

Le seul matériel nécessaire pour le cours est un smartphone et une bonne connexion. L'ordinateur est un plus. Le cours peut avoir lieu sur l'appli qui convient le mieux à l'élève (Whatsapp, Skype, Zoom...)

Avant le cours, l'élève a la possibilité de me transmettre au cours de la semaine tout ce qu'il/elle n'a pas compris et souhaite retravailler.

Pendant la session, si le chapitre vu en cours n'a pas été assimilé je reprends les notions pas à pas, en appliquant immédiatement la notion vue dans un exercice ciblé, pour que l'élève comprenne bien la méthode attendue de lui/d'elle.

L'élève a accès au même manuel en ligne que moi, et par webcam à tout ce que j'écris. Si nécessaire je lui envoie en photo le résumé de ce qui a été fait afin qu'il/elle puisse le retravailler seul.e.

Une fois la méthode expliquée,on refait les exercices jusqu'à ce que l'élève maîtrise la méthode. Je l'aiguille un peu au début puis le/la laisse faire un exercice court en autonomie. Une fois terminé, l'élève me donne le résultat et m'explique comment il/elle a procédé.

L'oral est d'ailleurs au centre de ma méthode et présente de nombreux avantages : non seulement cela me permet d'identifier précisément quelle étape n'est pas encore parfaitement comprise, mais c'est surtout bénéfique pour l'élève qui, en m'expliquant son cheminement, se réapproprie l'exercice, prend bien acte des différentes étapes et active une forme nouvelle de mémorisation en plus de celles de l'écoute, de la visualisation et de l'écrit précédemment employées.

Une fois les bases maîtrisées nous avançons soit sur les exercices donnés par son professeur soit sur des exercices que je lui donne, en augmentant graduellement la difficulté.

A la fin du cours, on récapitule ce qui a été vu. Si besoin en complément de notre session j'envoie à l'élève des ressources (vidéos, fiches, exercices) pour l'aider dans son travail personnel jusqu'à la prochaine session.

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Tarifs

Tarif

  • 39 357 F CFA

Tarifs packs

  • 5h : 196 787 F CFA
  • 10h : 393 574 F CFA

webcam

  • 39 357 F CFA/h

En savoir plus sur Max

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je n'aimais pas particulièrement les maths étant plus jeune ! Je n'avais pas de difficultés mais je ne me retrouvais pas dans la manière dont c'était enseigné. Ça peut sembler étrange de le mettre en avant, mais je pense que c'est ce qui me permet de mieux comprendre les freins de mes élèves pour les aider à les surpasser.

    En revanche, j'ai toujours aimé transmettre mon savoir. Je suis l'aînée de 4 enfants et j'ai dû donner mon premier cours de soutien à 8 ans quand je voulais apprendre à lire et à écrire à mes petits frère et soeurs !
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'ai un vrai faible pour l'algèbre ahah, mais quel que soit le chapitre, ce que j'aime c'est cibler les points qui bloquent mon élève, décortiquer avec lui un cours, une méthode d'exercice et lui faire comprendre la logique sous-jacente. Quand ça se débloque et qu'il arrive ensuite à enchaîner les exercices c'est si satisfaisant !
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    C'est davantage une expérience qu'une personne : j'ai longtemps considéré que pour réussir dans une matière il fallait du "talent". C'est en apprenant l'espagnol puis l'anglais, en partant de zéro et en progressant petit à petit jusqu'à maîtriser parfaitement la langue que j'ai pris conscience qu'avec le temps, la motivation et les moyens nécessaires il était possible d'exceller dans n'importe quel domaine !
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Je dirais l'esprit logique, la curiosité, et surtout la persévérance !
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    J'ai aidé une élève à passer le concours d'instit, c'était émouvant d'enseigner à quelqu'un qui allait à son tour enseigner à d'autres élèves !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Bien sûr ! Au primaire et au collège j'étais une bonne élève parce que je voulais que mes parents soient contents. Arrivée au lycée j'avais besoin de me réapproprier les raisons qui me poussaient à travailler, de comprendre pourquoi je le faisais, de définir mes objectifs, mes envies personnelles pour le futur. Une fois que j'ai compris que je le faisais pour moi, ça a été beaucoup plus facile de trouver la motivation nécessaire pour me mettre sérieusement au travail !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    À côté des cours particuliers, je suis réalisatrice de films documentaires, j'organise des projections et j'anime des ateliers d'éducation à l'image dans les collèges avec mon collectif !
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview) ?

    Je suis patiente, enthousiaste, pédagogue. J'ai un contact facile avec les élèves et ne renonce jamais quand ils ne comprennent pas quelque chose. Il y a toujours une méthode, une reformulation qui fonctionne !
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