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Riad
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- Mathématiques
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Diplômé (et passionné!) en Physique fondamentale, actuellement en dernière année de Master d'ingénierie pour la Physique nucléaire à la Sorbonne, je propose des cours de mathématique et de physique.
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Lieux du cours
À propos de Riad
Ayant été passionné par les sciences depuis mon enfance (en grande partie grâce à ma mère elle même physicienne, et enseignante dans l'éducation nationale). J'ai toujours voulu faire de la recherche scientifique mon métier, et c'est donc dans ce but que j'ai orienté mes études.
Mon parcours:
-Bac S spécialité Mathématiques
-Licencié en Physique fondamentale à l'université de Nice Sophia-Antipolis
-Actuellement en Master de Physique expérimentale a l'université de Cergy Paris
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Seconde
- +5
niveaux :
Primaire
Collège
Seconde
Première
Terminale
BTS
Enseignement supérieur
Formation professionnelle
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Bonjour :)
Pendant ma 3éme année de Licence j'ai eu le privilège d'effectuer un stage d'enseignant de physique-chimie au lycée "Les eucalyptus" à Nice, sous la tutelle du professeur de mathématiques et sciences physiques, docteur en astrophysique, et écrivain, Cédric Jacob. Cela m'a permis d'apprécier par moi-même du rôle évident d'une pédagogie saine, mais aussi et surtout de prendre conscience de la nécessité d'une rhétorique forte !
S'en suit l'insertion suivante:
"La répétition est la plus forte des figures de rhétorique.” Napoléon Bonaparte
Ainsi la rhétorique est au service de la pédagogie; Mieux, elle en devient son essence.
La visée du rapport entre le sachant et celui ou celle en quête de connaissance est avant tout le chemin a suivre afin d'arriver a cette connaissance. Un tel rapport et sa méthode ne peuvent être jugés agréables et judicieux, qu'a la condition que le chemin indiqué est bien mené a la connaissance; En d'autres termes, le cours où l'on comprend le plus de choses ne peut être qu'agréable, et le professeur qui fait comprendre le plus de choses ne peut-être que pédagogue.
Ma méthodologie est assez simple et se base sur l'ordre et la communication:
Dans un premier temps, il est nécessaire de prendre son temps afin de se saluer, et faire les présentations.
Par la suite, il sera question; De son programme, de la méthodologie de l'enseignant (car étant le premier pilier de l'instruction d'une personne scolarisé), de ma méthodologie, de ses zones d'ombres et de ses ambitions. On définira ensemble une feuille de route comprenant, la densité des cours, la vitesse de leurs déroulements, et les supports utilisés.
Voici un plan non exhaustif du déroulement des séances:
Mes séances comprendront 3 noyaux durs, sinon tout le reste est ajustable.
1---> Répondre aux questions de l'étudiant par rapport aux cours, a des exercices traités en classe, des exercices traités de son coté, où toutes autres interrogations.
2---> Reprendre le cours ou les points peu clairs de manière nette et concise, avec beaucoup d'exemples.
3----> Poser des questions souvent et toujours maintenir le dialogue.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
On ces temps de crise sanitaire je peux évidemment dispenser mes cours a distance, mais aussi en présentiel que ce soit chez moi ou en déplacement, sans frais supplémentaires.
Au cas où vous auriez besoins de plus d'information n'hésitez pas a me contacter !
Bien cordialement,
Riad
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1 évaluation
Excellent ! C’est un professeur très agréable et très À l’écoute des difficultés très patient il prend son temps de bien expliquer
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