Marie - professeur de mathématiques - Bagnolet
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Marie organisera avec soin votre premier cours de Mathématiques.

Marie

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Marie - professeur de mathématiques - Bagnolet
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Docteure de l'ENS Paris-Saclay titulaire de deux Masters, professeur à AIvancity (et anciennement à l'ENS Paris-Saclay et à Assas ◇ Cours particuliers de Mathématiques, Statistiques, Probabilités, Mac

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Lieux du cours

Ambassadrice

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Marie organisera avec soin votre premier cours de Mathématiques.

À propos de Marie

Après une classe préparatoire (MP, MPSI), j'ai obtenu un premier Master en Probabilités théoriques à Paris 6, puis un Master en Apprentissage statistique (machine learning) à PSL. J'ai ensuite soutenu une thèse interdisciplinaire à l'École Normale Supérieure Paris-Saclay sur l'intelligence artificielle et sa critique entre mathématiques et études sociales des sciences et des techniques. J'ai enseigné à l'ENS Paris-Saclay dans le cadre du master MVA ainsi qu'à l'Université Paris 2 Panthéon-Assas en L3. J'enseigne actuellement l'éthique de l'IA à AIvancity.

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À propos du cours

  • Enseignement supérieur
  • Formation professionnelle
  • BTS
  • +4
  • niveaux :

    Enseignement supérieur

    Formation professionnelle

    BTS

    Terminale

    Première

    Seconde

    Collège

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Je me focalise essentiellement sur la compréhension, le but n'étant pas d'apprendre par coeur mais bien de comprendre. Je pars d'exemples parlants afin de mieux appréhender leur généralisation et donc les théories sous-jacentes. Je m'adapte à chaque élève en fonction de son niveau, de ses zones de confort et d'inconfort.

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Tarifs

Tarif

  • 39 357 F CFA

Tarifs packs

  • 5h : 180 388 F CFA
  • 10h : 360 777 F CFA

webcam

  • 39 357 F CFA/h

En savoir plus sur Marie

En savoir plus sur Marie

  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?

    J'ai toujours considéré les mathématiques comme un jeu, dès mon plus jeune âge.
    J'ai donc développé un goût prononcé pour les jeux de logique et énigmes en tout genre !
  • Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème ou qui vous vient en premier à l'esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?

    Marie Curie !
    Outre le fait qu'elle soit mon homonyme, j'ai un grand respect tant pour les travaux scientifiques que pour le courage de cette grande femme, notamment pour la détermination dont elle a fait preuve afin de pouvoir utiliser ses découvertes sur la radiologie pour sauver les soldats blessés sur le front lors de la première guerre mondiale avec les "petites Curies".
  • Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection ?

    Algèbre à 100% !
    Après m'être dit que je ne ferais jamais de probabilités, j'ai fini par adorer cette matière et faire un master dans ce domaine.
    Puis, il s'est passé la même chose avec les statistiques.
    Je vais faire attention à ce que je dis, maintenant !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths...

    J'ai effectivement un mauvais souvenir des contrôles de géométrie.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon "matheux" (en plus d'avoir une bosse sur la tête) ?

    La curiosité, l'abstraction, l'imagination mais surtout... avoir un bon prof !
  • Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément liée à une soirée organisée par votre école d'ingénieurs) ?

    Une petite blague de matheux : soit epsilon négatif.
  • Que répondriez-vous à un élève qui dirait que "les maths, ça sert à rien" ?

    Les maths apprennent avant tout à réfléchir, à constituer un raisonnement.
    Mais leurs applications sont vastes: toute l'informatique, la physique, et les sciences de manière générale utilisent les mathématiques.
    Ce n'est pas pour rien qu'on la surnomme la reine des sciences !
    Sans mathématiques, aucune des technologies qui nous entourent n'aurait pu être inventée.
  • Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?

    Je pense qu'il existe plusieurs bonnes équations mais, personnellement, je considère qu'il est important de s'adapter à ses élèves, de les encourager et d'illustrer à tout va (malgré mon piètre talent de dessinatrice) !
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