Lisa - professeur de français scolaire - Paris 4e
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Lisa

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  • Français scolaire
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  • Conjugaison
  • Littérature

Ex-étudiante en classe préparatoire B/L et étudiante en Master de Philosophie à Paris 1 - Panthéon Sorbonne propose cours de français et de littérature à Paris

  • Français scolaire
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Lieux du cours

À propos de Lisa

Au cours de ma scolarité, j’ai toujours eu à cœur d’aider mes camarades dans les différentes matières où ils avaient du mal, que ce soit dans l’explication des points du cours qu’ils n’avaient pas compris ou dans celle de la méthodologie afin de structurer leurs devoirs. Aujourd’hui, je souhaiterais continuer cette activité et en faire ma profession : j’ai en effet pour objectif de dédier ma vie à l’enseignement aux générations futures. Cet accompagnement constituerait donc pour moi une nouvelle expérience pédagogique qui, j’en suis certaine, me sera aussi utile qu’elle le sera à mes futurs élèves.

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À propos du cours

  • Primaire
  • Collège
  • Seconde
  • +5
  • niveaux :

    Primaire

    Collège

    Seconde

    Première

    Terminale

    Formation professionnelle

    Enseignement supérieur

    BTS

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

La première séance sera toujours celle de la découverte : il me tient à cœur de comprendre à la fois les attentes des parents et ce qui intéresse l’élève, ce qui l’anime, afin de pouvoir m’en saisir pour progresser de manière pédagogique. Je défends en effet l’idée que l’accompagnement scolaire, loin d’être un second cours, en est plutôt le complémentaire, qui permet d’en assimiler les bases de manière moins formelle et individualisée mais tout autant constructive – voire davantage !
En parallèle de tout enseignement, je mettrai à disposition différents conseils d’organisation et de méthodologie de travail, fruit des méthodes acquises durant mes années d’université et de classe préparatoire : souvent, les élèves ont les idées générales mais ne parviennent pas à les mettre en forme. Avec un effort d’organisation de l’espace de travail et du temps d’étude, l’élève parviendra à retrouver le contrôle de son apprentissage et se sentira plus confiant dans son évolution, quelque soit la matière étudiée.
Enfin, partisane de l’interdisciplinarité que j’ai pu développer durant mes années de classe préparatoire, j’ai à cœur de faire dialoguer les matières afin de créer une connaissance plus riche et décloisonnée, tout en me conformant aux exigences des disciplines en matière d’approche et de méthodologie.



On a souvent discuté des liens entre philosophie et littérature, disciplines visant chacune à rendre intelligible la nature humaine, l’une par la réflexion sur l’universel, l’autre par l’exploration de la singularité et du subjectif. Bien qu’ayant choisi d’étudier la première, je garde de très forts liens avec la seconde que je conçois comme une discipline essentielle dans l’apprentissage humaniste, des liens tissés au travers de mon baccalauréat de français, travaillé avec une classe de première littéraire (20 à l’écrit, 19 à l’oral), ainsi qu’au travers de ma classe préparatoire B/L, où j’ai davantage appris à maîtriser la littérature critique et l’approche conceptuelle de la matière. Lectrice aguerrie de tous les classiques de la littérature française, j’aurai donc la capacité d’aider l’élève de tout niveau tant sur la forme (grammaire, conjugaison, orthographe, méthodologie formelle…) que sur le fond (mouvements littéraires, histoire critique, analyse conceptuelle…).

Après avoir défini les forces, les points à travailler, et les passions de l’élève, l’accompagnement que je proposerai pourra prendre plusieurs formes :
- Exercices classiques de français (grammaire, conjugaison, orthographe, syntaxe)
- Reprise des cours et éclaircissement des points qui n’ont pas été compris ;
- Reprise des devoirs rendus par les professeurs et repérage des points à travailler et des attentes des enseignants ;
- Reprise de la méthodologie formelle de la dissertation ou du commentaire de texte, avec appui sur la structuration du brouillon, préalable essentiel à la cohérence et à la clarté de la pensée ;
- Proposition de cours et/ou d’œuvres supplémentaires pouvant servir la réflexion et amener à travailler autrement ;
- Proposition de devoirs supplémentaires afin de s’entraîner à la rédaction et à la réflexion hors du cadre scolaire et sans le stress des notes ;
- Partage de lectures plus informelles pour attiser le goût de lire,
- Etc.

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Tarifs

Tarif

  • 13 119 F CFA

Tarifs packs

  • 5h : 65 596 F CFA
  • 10h : 118 072 F CFA

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  • 13 119 F CFA/h

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