🟢 Normalien agrégé de physique assurant cours de maths/physique/chimie aux lycéens/CPGE

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  En réalité, depuis tout petit. J'ai toujours eu la curiosité d'essayer de comprendre le monde qui m'entoure. Pourquoi voit-on des arc-en-ciel ? Comment ça se fait que du sable mouillé nous aide à faire un château alors que quand il est sec il coule tout seul ? Est-ce qu'on a une chance d'aller découvrir ce qui existe dans l'univers ? Ce sont des questions banales et qui pourtant trouvent des réponses claires lorsque l'on étudie la physique !

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'adore réussir à mettre du contexte sur un thème qui a l'air abstrait de prime abord. Essayer de faire des liens avec le monde réel, donner des enjeux à ce que l'on étudie.
  C'est bien d'apprendre, mais encore faut-il en donner un sens, c'est sur ce point que je me focalise le plus !
  L'apprentissage nous paraît toujours plus simple quand on a envie d'en savoir plus par soi-même !

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'ai eu la chance d'avoir quelques excellents professeurs dans ma vie, comme ma professeur de maths en 4ème qui m'a fait découvrir les origamis ou mon professeur de spé maths en terminale qui avait une pédagogie qui lui était propre. J'ai pu me rendre compte qu'il n'y avait pas une méthode miracle comme on pourrait le croire, mais autant de méthodes d'apprentissage que d'êtres sur Terre, la question est de savoir comment la trouver le plus vite possible !

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être bon en physique, il suffit d'avoir un minimum d'esprit critique et de savoir utiliser les outils mathématiques à sa convenance.
  En revanche, être un bon professeur nécessite des qualités bien plus spécifiques ! La patience, l'écoute et la bienveillance sont indispensables pour sublimer ses compétences et devenir un bon enseignant.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Mon air juvénile m'a souvent joué pas mal de tours ! On me prenais pour un collégien quand j'étais au lycée, et jusqu'à il y a encore quelques années, les élèves ne comprenaient pas tout de suite que j'étais leur interrogateur juste avant de rentrer dans la salle d'oral (quand je donnais mes premières heures de colle de chimie il y a 3 ans notamment). Mais c'est toujours rigolo de voir leur tête se décomposer quand ils s'en rendent compte, même s'ils n'ont rien fait de mal ahah.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'ai toujours été très bon en sciences, mais le revers de la médaille, c'est que j'étais très médiocre en histoire ou en anglais par exemple ! Et puis même en sciences, on ne peut pas tout étudier de nos jours, j'ai donc du laisser de côté les domaines de la physique où j'avais le moins de facilité (RIP la cosmologie qui me faisait pourtant de l'oeil quand j'étais plus jeune).

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  J'ai plusieurs cordes à mon arc ! En effet je suis maintenant un scientifique aguerri, un chercheur en devenir, mais je suis aussi un grand sportif. J'ai eu l'occasion de pratiquer de nombreux sports, individuels comme l'escalade, le cyclisme ou le tennis mais aussi les sports les plus collectifs qui soient, comme le volley-ball, le football ou le chearleading. Je suis même depuis 2 ans et demi encadrant d'une séance hebdomadaire de volley au niveau universitaire ! Peut-être que certains élèves de la plateforme auront la chance de m'avoir comme prof de volley un jour, qui sait ?

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ma bienveillance, ma patience et mon discernement font de moi un Superprof capable de déceler très rapidement quels sont les problèmes de chaque élèves, et je peux ensuite les aider dans les meilleures conditions !