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Philosophie niveau Lycée avec Thomas (26 ans)

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À propos de Thomas

Actuellement en double Master (de Management à l'ESCP Europe ("sup de co") et de Littérature Allemande à l'Université Sorbonne Paris IV), j'ai passé quatre années en classe préparatoire littéraire avec, à la clef, plusieurs admissibilités à l'ENS, Sciences-Po et aux écoles de commerce parisiennes.

J'ai donc passé 5 ans à préparer des dissertations de philosophie, des commentaires et des dissertations français, pour continuer la littérature (certes, étrangères) à l'université ensuite.

Habitué des concours et entouré par de nombreux professeurs, je possède un recul certain par rapport aux attentes du correcteur, et j'accompagne depuis un moment, tous les ans, un ou deux bacheliers de façon suivie: aucun n'a échoué.

À propos du cours

L'épreuve de philosophie est sans doute celle à laquelle les lycéens sont le moins bien préparés.

Pourtant, les programmes sont clairs : pour obtenir une bonne note, il s'agit de maitriser deux choses : une méthodologie spécifique et un ensemble de connaissances (principalement des concepts clefs et des textes de référence).

Après avoir accompagné plusieurs bacheliers, j'ai constaté que cette clarté et cette simplicité sont quasiment toujours perdues de vue par le professeur.

Ce que je propose dans ce cours, c'est de revenir aux fondamentaux de la matière avec en vue un objectif clair : une bonne note au Bac.

Chaque cours (en deux parties) couvrira une notion essentielle du programme et se focalisera sur les trois capacités clefs attendues par le correcteur :

- Maitriser la définition et les articulations conceptuelles liées à la notion

- Savoir bien citer les deux ou trois textes (il n'en faut jamais plus) de référence qu'elle appelle

- Savoir donner envie au correcteur de bien noter la copie ce dont les professeurs ne parlent jamais.

J'insiste sur ce dernier point: le Bac, comme tout examen, fonctionne selon une logique de différentiation entre les candidats, ainsi les clefs de la réussite au Bac se trouvent toujours dans ce que le professeur-correcteur cherche chez l'élève et dont il ne parle jamais en cours. C'est la raison évidente pour laquelle les enfants de professeurs y réussissent en moyenne mieux que les autres. Je le sais, j'en suis un.

En résumé : ce cours s'adresse à tout bachelier (S, ES ou L) désireux de s'assurer une note convenable (voire excellente s'il y met le peu de moyens nécessaire) en philosophie. Ce que je propose, c'est une vision claire de l'épreuve et des attentes des correcteurs, sans perte de temps, sans langue de bois, mais toujours dans la bonne humeur, pour que la philo reste un plaisir, et surtout, avec l'objectif de transmettre à l'élève des connaissances qui lui seront précieuses tout le long de sa vie, ce qui devrait être la première motivation et le plaisir de l'élève philosophe.

Je donne mes cours particuliers par webcam sur une plateforme de cours particuliers en ligne, très pratique d'utilisation. Je peux ainsi envoyer de nombreux documents aux élèves quelle que soit la matière (exercices de mathématiques, dissertation d'économie, fiche de vocabulaire en anglais, etc...). Voici une vidéo montrant la facilité du travail sur un document durant un cours particulier en ligne avec moi !

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