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Lise
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Poète et ancienne élève de lettres modernes donne cours de français à mi-temps
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Lieux du cours
À propos de Lise
J’ai toujours aimé la littérature pour ce qu’elle permet : comprendre, argumenter, nuancer sa pensée, mais aussi jouer avec les mots et leur musicalité. C’est cette richesse qui m’a amenée à m’intéresser à la littérature, notamment à travers les contes philosophiques.
J’ai obtenu un baccalauréat littéraire avec mention Très Bien, puis j’ai suivi deux années de classe préparatoire littéraire en Lettres modernes, une formation intensive en littérature, analyse de textes et expression écrite et orale (France). J’ai ensuite poursuivi des études en sciences humaines (sociologie et psychologie) et je suis aujourd’hui sexologue, tout en développant une pratique artistique autour de l’écriture et du collage.
Ce parcours assez varié nourrit ma façon d’enseigner : je ne vois pas le français comme une simple matière scolaire. Lire un texte, c’est aussi découvrir une époque, une société, des façons de penser et de raconter le monde.
Je suis également très attachée à l’écriture et à la création. Je participe à un collectif d’écriture, j’ai publié un recueil de poésie et j’anime des ateliers créatifs, surtout de collages. J’aime donc aussi aider les élèves à trouver leur propre manière de formuler une idée, de construire un texte ou simplement de prendre confiance dans leur écriture.
Ce qui me plaît dans les cours particuliers, c’est de pouvoir partir de la personne que j’ai en face de moi : comprendre ce qui lui pose problème, trouver une autre manière d’expliquer si la première ne fonctionne pas, et surtout l’aider à devenir progressivement autonome. Et si, au passage, le français devient un peu moins intimidant et un peu plus intéressant, c’est encore mieux !
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À propos du cours
- Primaire
- Collège
- Enseignement supérieur
- +1
niveaux :
Primaire
Collège
Enseignement supérieur
Formation professionnelle
- Français
- Anglais
- Allemand
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
Allemand
Ma démarche :
Je conçois les cours particuliers comme un accompagnement personnalisé : l’objectif n’est pas simplement de refaire les exercices ou de mémoriser un cours, mais de comprendre ce qui bloque et de trouver une manière de travailler qui corresponde à l’élève.
Je m’adapte aux besoins et aux objectifs de chacun et de chacune : remise à niveau, préparation d’un examen, approfondissement d’une matière, envie de prendre de l’avance ou simplement volonté de mieux comprendre ce qui est attendu à l’école. Je m’appuie sur les cours et les consignes de l’établissement, tout en prenant la liberté de les compléter ou de construire d’autres supports lorsque cela peut aider l’élève.
J’accorde une importance particulière à la compréhension des erreurs : il me semble beaucoup plus efficace de comprendre pourquoi on se trompe et comment raisonner autrement que de répéter mécaniquement un exercice jusqu’à le réussir. Ma méthode est donc évolutive et se construit avec l’élève, en fonction de ses difficultés, de ses envies, de son rythme et de ses échéances.
Comment se déroule un cours ?
Un cours commence généralement par un petit bilan : qu’a-t-on vu à l’école depuis la dernière séance ? Qu’est-ce qui a été compris ou, au contraire, posé problème ? Y a-t-il une échéance particulière à préparer ?
Nous définissons ensuite ensemble l’objectif de la séance et le programme de travail. Selon les besoins, nous pouvons alterner explications, exercices, analyse de textes, rédaction, correction et reprise des notions qui posent difficulté.
Je privilégie des séances d’environ 45 minutes à 1 heure, avec une durée adaptable à l’âge et aux capacités de concentration de l’élève. Pour un enfant plus jeune ou une personne ayant besoin de séances plus courtes, il peut être plus pertinent de travailler moins longtemps mais de manière attentive et efficace.
Mes spécificités :
J’aime transmettre le français et la littérature, mais surtout donner envie de comprendre et de s’approprier la matière. Je suis une personne curieuse et j’essaie de transmettre cette curiosité à mes élèves.
Je cherche également à créer un cadre dans lequel l’élève peut poser ses questions, revenir sur ses erreurs et dire lorsqu’une explication ne lui convient pas. Il n’existe pas une seule bonne manière d’apprendre : je préfère donc adapter mes explications et mes exercices à la personne que j’ai en face de moi.
Mon parcours nourrit cette approche ; j’ai obtenu un baccalauréat littéraire français avec mention Très Bien en 2016, puis j’ai suivi deux années de classe préparatoire littéraire (hypokhâgne et khâgne), en spécialité Lettres modernes. Il s’agit d’une formation française sélective et intensive centrée notamment sur la littérature, l’analyse de textes, la langue, la dissertation et l’expression écrite et orale.
Je poursuis par ailleurs une pratique personnelle de l’écriture : je participe à un collectif d’écriture créative et j’ai publié un recueil de poésie. Cette pratique me permet d’aborder l’écriture comme quelque chose de vivant et de personnel, et pas uniquement comme un exercice scolaire.
Pour quel.les élèves ?
Je peux accompagner des enfants et adolescent·es d’environ 8 à 18 ans, ainsi que des adultes qui souhaitent améliorer leur français ou suivent un cursus professionnel nécessitant un bon niveau de français et/ou de littérature.
Je propose notamment :
• Français langue étrangère (FLE) : conversation, compréhension, expression orale et écrite, grammaire, vocabulaire et accompagnement personnalisé. J’ai notamment donné pendant deux ans des cours de français à des personnes germanophones.
• Français scolaire : compréhension des cours, remise à niveau, expression écrite, grammaire, orthographe et méthodologie.
• Littérature et préparation aux examens : dissertation, commentaire de texte, analyse de corpus, méthodologie et entraînement à l’écrit.
• Aide à la rédaction et à l’expression : apprendre à structurer ses idées, construire une argumentation, améliorer un texte et développer une écriture plus claire et précise.
• Préparation au baccalauréat français et accompagnement du CESS : travail méthodologique et entraînement aux différents exercices, en fonction du programme et des attentes de l’établissement.
Je peux également accompagner ponctuellement les élèves dans leurs devoirs lorsqu’un soutien plus général est nécessaire, en cherchant toujours à ce qu’ils comprennent progressivement la méthode et puissent gagner en autonomie.
Les cours sont proposés de préférence en présentiel à Bruxelles (visio possible). Je peux me déplacer à vélo dans différents quartiers de Bruxelles ; les modalités peuvent être discutées en fonction de la localisation.
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Tarifs
Tarif
- 19 679 F CFA
Tarifs packs
- 5h : 95 F CFA
- 10h : 190 F CFA
cours offert
Lise offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
- 1h
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