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Breauna
- Tarif 39 357 F CFA
- Réponse 12h
-
Élèves6
Nombre d'élèves que Breauna a accompagné depuis son arrivée sur Superprof
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39 357 F CFA/h
1er cours offert
- Anglais
- Compréhension orale - anglais
- Compréhension écrite - anglais
- Expression écrite - anglais
- TOEFL
Professeure américaine d’anglais, anglophone native et certifiée TEFL, avec plus de 8 ans d’expérience — préparation personnalisée au TOEFL iBT et aux examens d’anglais, méthodologie et stratégies d’e
- Anglais
- Compréhension orale - anglais
- Compréhension écrite - anglais
- Expression écrite - anglais
- TOEFL
Lieux du cours
Recommandée
Breauna a été recommandée pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.
À propos de Breauna
Je m’appelle Breauna (Bre). Je suis professeure d’anglais américaine, certifiée TEFL, et l’anglais est ma langue maternelle. Originaire des États-Unis et aujourd’hui installée en France, j’enseigne l’anglais depuis près de 10 ans à des enfants, adolescents et adultes, du niveau débutant au niveau avancé.
Au fil de mon expérience, j’ai accompagné des élèves aux profils et aux objectifs très différents : développement de l’aisance à l’oral, amélioration de la compréhension et de l’expression, anglais académique, anglais professionnel et préparation aux examens, notamment le TOEFL et l’IELTS.
En tant que locutrice native américaine, j’accompagne également mes élèves dans le développement d’un anglais naturel et précis, notamment en matière de prononciation, de fluidité, de vocabulaire et de compréhension de l’anglais américain.
Ma pédagogie repose avant tout sur l’individualisation. Je ne considère pas qu’une même méthode puisse convenir à tous les élèves. Je prends le temps de comprendre comment chacun apprend, d’identifier ses points forts, ses difficultés et ses habitudes de travail, puis d’adapter mon enseignement en conséquence.
Je suis une enseignante très organisée et attentive au suivi de mes élèves. J’aime construire une progression cohérente dans laquelle chaque séance a un objectif précis et s’inscrit dans un parcours plus large. Pour la préparation aux examens, cela signifie également observer les résultats, analyser les erreurs et ajuster progressivement le travail afin de rester alignés avec l’objectif de l’élève.
Je considère qu’une bonne préparation ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances. Il est également essentiel d’apprendre à l’élève comment réfléchir, comment reconnaître ses erreurs, comment choisir une stratégie et comment devenir progressivement plus autonome.
Mon objectif est de créer un environnement à la fois structuré, exigeant et encourageant, dans lequel l’élève peut poser des questions, comprendre ses erreurs, développer sa confiance et constater concrètement sa progression.
Je souhaite qu’à terme, mes élèves ne sachent pas seulement trouver la bonne réponse : je veux qu’ils comprennent pourquoi elle est correcte et comment la retrouver de manière autonome lorsqu’ils seront seuls face à leur examen.
À propos du cours
- A2
- B1
- B2
- +11
niveaux :
A2
B1
B2
C1
C2
Autre formation professionnelle
Avancé
Seconde
Terminale
BTS
Enseignement supérieur
Formation professionnelle
Collège
Première
- Français
- Anglais
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
Mes cours de préparation au TOEFL iBT et aux examens d’anglais sont conçus comme un accompagnement structuré et entièrement personnalisé. Le programme de chaque élève est construit en fonction de son niveau actuel, de son objectif de score, de ses points forts, de ses difficultés et de la date prévue de son examen.
Une préparation fondée sur les exigences de l’examen
Je travaille à partir de livres spécialisés de préparation au TOEFL, de ressources dédiées à l’examen et de supports d’entraînement adaptés aux compétences, aux formats de questions et aux contraintes rencontrées le jour du test.
Je prépare également mes cours en étudiant et en révisant continuellement les compétences, les formats d’épreuves et les stratégies travaillées avec l’élève. Cela me permet de construire des séances cohérentes et ciblées, directement liées à son objectif, plutôt que de proposer une succession d’exercices génériques.
Un programme individualisé et évolutif
Je commence par identifier les points forts de l’élève ainsi que les compétences à développer. À partir de cette première analyse, je construis une progression individualisée qui évolue au fil des séances et des résultats observés.
Nous travaillons les quatre compétences essentielles :
• Reading — compréhension écrite, analyse des passages, vocabulaire en contexte, types de questions, informations explicites et implicites et analyse des distracteurs ;
• Listening — compréhension orale, prise de notes, identification des idées principales, des informations essentielles et des relations entre les idées ;
• Speaking — organisation des réponses, développement des idées, fluidité, précision, prononciation et gestion du temps ;
• Writing — compréhension de la consigne, structure, développement et organisation des idées, clarté, grammaire, vocabulaire académique et gestion du temps.
Méthodologie des examens standardisés
Une partie importante de mon enseignement est consacrée à la méthodologie propre aux examens standardisés. La préparation ne porte donc pas uniquement sur le niveau d’anglais de l’élève : nous travaillons également sur la manière dont l’examen est construit et sur les compétences spécifiques mobilisées par chaque type d’épreuve.
Pour chaque composante, j’aide l’élève à comprendre ce qui est réellement évalué, comment les questions sont structurées et quelle méthode appliquer pour y répondre efficacement.
Nous pouvons notamment travailler sur :
• les différents types de questions et les compétences qu’ils évaluent ;
• les consignes et les formats de réponse attendus ;
• l’identification des informations essentielles et des indices utiles ;
• la reconnaissance et l’analyse des distracteurs ;
• les méthodes de raisonnement adaptées à chaque type de question ;
• les stratégies à utiliser lorsqu’une réponse est incertaine ;
• la gestion du temps et la prise de décision sous contrainte ;
• les erreurs récurrentes et la manière de les corriger ;
• la vérification rapide d’une réponse avant de passer à la suivante ;
• l’application progressive de ces stratégies dans des exercices chronométrés et des conditions proches de celles de l’examen.
L’objectif est que l’élève ne dépende pas uniquement de ses connaissances en anglais, mais développe progressivement une méthode de travail claire et reproductible, qu’il sait appliquer de manière autonome le jour de l’examen.
Une méthode qui va au-delà de la correction
Mon objectif n’est pas simplement d’indiquer si une réponse est correcte ou incorrecte. Nous analysons pourquoi une réponse fonctionne, pourquoi une autre ne fonctionne pas, quel indice aurait permis de faire le bon choix et quelle stratégie l’élève pourra réutiliser lorsqu’il rencontrera une difficulté similaire.
Selon les besoins de l’élève, les séances peuvent comprendre :
• l’enseignement explicite de stratégies spécifiques à l’examen ;
• des exercices guidés suivis d’un travail de plus en plus autonome ;
• des entraînements chronométrés ;
• une analyse détaillée des erreurs et des distracteurs ;
• un travail ciblé sur la grammaire et le vocabulaire en contexte ;
• des stratégies de compréhension et de gestion du temps ;
• des exercices spécifiques au Reading, Listening, Speaking et Writing ;
• des reprises ciblées des notions ou stratégies qui restent fragiles ;
• un entraînement progressif dans des conditions proches de celles de l’examen.
Un suivi personnalisé entre les séances
Le travail ne s’arrête pas à la fin de l’heure de cours. J’assure un suivi de la progression afin d’identifier les compétences acquises, les erreurs récurrentes et les points qui nécessitent encore du travail.
Les devoirs sont sélectionnés en fonction de ce qui a été observé pendant la séance. Je fournis un retour détaillé sur le travail réalisé, les progrès observés et les points à renforcer, puis j’utilise ces résultats pour ajuster les cours suivants.
Ainsi, chaque séance prépare directement la suivante et le programme évolue avec l’élève.
Cette méthode permet de construire progressivement une véritable stratégie personnelle pour l’examen plutôt que de simplement accumuler des exercices.
Mon objectif
Je souhaite que chaque élève arrive à son examen en comprenant non seulement l’anglais qu’il rencontre, mais également comment aborder l’épreuve : comprendre ce qui est demandé, reconnaître le type de question, choisir une stratégie adaptée, gérer son temps, identifier et corriger ses erreurs et prendre des décisions avec davantage de confiance.
L’objectif final est de développer quatre qualités essentielles : précision, autonomie, confiance et efficacité face à l’examen.
Tarifs
Tarif
- 39 357 F CFA
Tarifs packs
- 5h : 196 787 F CFA
- 10h : 393 574 F CFA
cours offert
Breauna offre son premier cours, il vous permettra de pratiquer votre première leçon et d'adapter vos besoins à vos prochains cours
- 45mn
webcam
- 39 357 F CFA/h
Précisions
Le tarif de 60 €/h comprend non seulement le temps de cours, mais également la préparation personnalisée réalisée en amont de chaque séance.
Chaque accompagnement est construit en fonction du niveau actuel de l’élève, de son score cible, de la date prévue de l’examen et des compétences à renforcer. Les séances peuvent ainsi être adaptées aux différentes sections du TOEFL iBT : Reading, Listening, Speaking et Writing.
Le tarif comprend également la préparation et l’adaptation des supports pédagogiques, des exercices ciblés, des entraînements aux différents types de questions ainsi que le travail de méthodologie et de stratégie d’examen. Lorsque cela est pertinent, les productions écrites et orales sont analysées afin d’identifier les difficultés récurrentes et d’orienter les séances suivantes.
L’objectif est de proposer un accompagnement structuré et individualisé, avec une progression cohérente jusqu’à la date de l’examen, plutôt qu’une succession de cours indépendants.
Une première séance de 45 minutes est offerte afin de faire connaissance, d’échanger sur les objectifs de l’élève, son expérience du TOEFL, son calendrier et ses besoins. Cette première rencontre me permet ensuite de préparer un programme de travail adapté.
Les cours de préparation au TOEFL sont proposés exclusivement en ligne. Les supports pédagogiques nécessaires aux séances sont inclus dans le tarif.
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